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华南农业大学公共管理学院副高专业技术职务评审办法
日期:2017-06-30 09:45:46  发布人:admin  浏览量:0

华南农业大学公共管理学院

副高专业技术职务评审办法

 

第一章 总则

 

第一条  为了进一步规范和完善我院副高专业技术职务评审工作,激励教职工提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力,根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校教师职务试行条例》《华南农业大学专业技术职务评审办法》(华南农办〔2017〕13号)和教育部、广东省专业技术资格评审工作的有关政策,结合我院实际,特制定本办法。

第二条   所有申报副高专业技术职务须符合《华南农业大学专业技术职务评审办法》(华南农办〔2017〕13号)“第三章申报条件”,第四章第十九条(二)副教授、第二十条(二)教学型副教授、二十二条(二)副教授、第五章第二十三条(二)副研究员,第二十五条(二)副研究员、第六章第二十七条(二)副研究馆员、第七章二十八条(二)高级实验师等条款规定的评审条件。

第三条   申报不同类别副高专业技术职务分别对应本办法第二条所列“华南农办〔2017〕13号”中第十九条、二十条、二十二条、二十三条、二十五条、二十七条、二十八条等条款规定的评审条件。

第二章 教师系列专业技术职务评审条件

第四条   普通教师系列副教授的评审条件

申报普通教师系列副教授满足下列规定条件的,视同符合《华南农业大学专业技术职务评审办法》(华南农办〔2017〕13号)第十九条规定的(二)副教授条件。

1. 每年完成学校规定的教学和教学培训任务,全程系统讲授过2门次以上课程,并根据教学计划的安排指导实习和毕业论文、毕业设计等,为全日制本科生讲授理论课年均60学时以上(具体课时计算方法见附则)。省重点以上学科不要求基本课时数。

2. 担任过班主任或协助指导过研究生或进修教师,或指导学生参加学科专业竞赛活动。

3. 积极开展与本专业相关的科研工作,符合表1中条件之一:

1  副教授资格评审的课题要求(下面条件是需要重点讨论的,包括课题和论文级别数量)

年均授课课时数

课  题

1)≥350课时

主持1C类课题

  (2250349课时

主持1B

3150249课时

主持2项B类课题

主持1B类课题和2C类课题

主持3项C类课题

4120149课时

主持1A类课题

主持2B类课题和1项C类课题

 

4. 根据所申报的学科专业,符合表2条件之一:

2  副教授资格评审的论文要求

年均授课

课时数

论文、论著数量(下限)

论文、论著

总数

 

其中级别论文数

一级期刊学术论文(篇)

二级期刊学术论文(篇)

二级期刊中CSSCI检索类学术论文(篇)

350课时

5

1

0

0

250-349课时

5

1

1

0

150-249课时

5

2

1

1

1

3

2

120-149课时

5

3

1

1

2

3

2

120课时

4

SSCI检索3区及以上学术论文1

SCI 检索2区及以上学术论文1

 

5. 在公开出版的刊物上发表教学改革与教学研究论文至少1篇。

6. 获得校级以上教学成果奖、或获得教学观摩奖、或获得十佳教师称号、或参编教材1部或获得本科教学先进称号或两学期本科学生评教结果在本单位排名前20%

第五条  教学型副教授的评审条件

1. 年均授课学时数达到300学时以上。

2. 担任过班主任;或指导学生参加专业竞赛;或协助指导过研究生或进修教师。

3. 主持获得校级教学成果奖、或参编国家级教材1部、或主编教材1部、或主编正式出版的教学辅导材料1部、或获得校级以上教学、教书育人等荣誉称号。

4. 主持1项校级以上教学研究项目,并在二级以上期刊发表教学改革与教学研究论文2篇以上。

5. 教学效果好,有3个学期以上的本科评教结果均在本单位排名前30%,或有3个学期以上的研究生评教结果均在本单位排名前30%

6. 取得相应成果,具备下列条件之一:

1)作为指导教师指导学生参加竞赛获得省级以上奖励。

2)参编教材或课件获得省(部)级以上奖励。

3)获得省级以上教学成果奖。

4)系统全英文授课1门。

5连续三年学生评教结果在本单位排名前10%

6)连续担任讲师资格15年及以上。

第六条 申报学生思想政治教育、科研系列、高等教育管理系列、图书资料系列、实验技术系列等副高专业技术职称需符合《华南农业大学专业技术职务评审办法》(华南农办〔2017〕13号)规定的评审条件,并按相应的程序进行。

第三章  评审组织

第七条  学院成立本单位专业技术资格参评人员推荐委员会。推荐委员会原则上由7-13人组成,组长由院长担任,学院(部)党委(党总支)书记、学院(部)学术委员会主任为推荐委员会的当然成员,其余成员应覆盖本单位所有学科专业,应做到学科专业平衡。

第八条 本单位专业技术资格参评人员推荐委员会负责审核申报人评审资料,根据学校人事处推荐人数等相关规定,推荐符合条件人员获得申报副高专业技术职务评审资格。

第九条 学院成立本单位专业技术资格评审委员会。专业技术资格评审委员会原则上由9-13人组成,组长由院长(主任)担任,其余成员从学院专家库随机抽取,任期1年。负责对申请专业技术资格人员进行评审,对通过副高专业技术人员向学校人事处申请备案。学院党委(党总支)书记没有被抽中担任评委的,列席本单位专业技术资格评审会议。

第十条 本单位专业技术资格评审委员会召开评审会议必须有全体委员会成员的三分之二及以上出席,评审结果方为有效。在对评审对象充分讨论和评议的基础上,进行无记名投票表决。学院申报副高专业技术职务资格人员获出席会议委员过半数以上同意,即获得副高专业技术职务,公示无异议后由学院向人事处上报备案。

第十一条 保证评审结果的公正性,当年申报晋升专业技术资格的人员及有直系亲属申报晋升专业技术资格的人员不得担任各级评委。评审时,出席会议的委员须认真审阅评审材料,对评审对象进行充分讨论和评议。

第十二条  评审未获通过的评审对象,不进行复评。下一年度必须取得新的成果才能申报评审。连续3年评审未获通过,则停止1年申报资格。

第十三条 评审申报程序

(一)个人申报。个人向学院提出晋升申请,并提供本人任现资格以来的教学、科研、以及公开发表的成果等原件。学院办公室严格按照有关要求,做好申报评审材料真实性的审核和申报评审材料的规范整理。

(二)材料公示。学院办公室将申报者的送评材料公开展示7个工作日后,由学院办公室在相应的申报栏目中签章证实公开展示的结果。

(三)资格审查。

1. 学院进行参评资格审查。申报人员首先向专业技术资格推荐委员会汇报,由专业技术推荐委员会根据学校名额等条件,对申报人员进行排序,参评资格获得以顺序排列先后为标准。

2. 获得参评资格的申报人员,还需向专业技术资格评审委员会述职,由专业技术资格评审委员会投票确定是否获得副高专业技术职务。

(四)申报副高级以上专业技术职务人员自选2篇(部)代表作报学校人事处。代表作送审由学校统一组织送审,送审结果认定如下:

送审结果1

送审结果2

达到

基本达到

未达到

达到

通过

通过

再次送审

基本达到

通过

通过

未通过

未达到

再次送审

未通过

未通过

再次送审结果为基本达到(含)以上,视为通过。

最终评审结果为未通过的,当年不再参加后续评审。

(五)个人述职。资格审查通过的人员,须在学院作述职报告,汇报本人任现资格以来的工作情况和主要成绩。

(六)学院报送。学院专业技术资格评审委员会对本单位推荐申报人进行差额评议,对已经通过并且经公示无异议者报送人事处备案。

第十四条 对我校不具备专业技术资格评审权的学科(专业)专业技术资格的评审,由学院专业技术资格参评人员推荐委员会审核推荐到相关部门,按学校相关程序评审。

第四章 评审纪律

第十五条  评委职责

(一)准时参加评审会议,并按评审程序进行评审工作。

(二)不对外接受有关评审情况的查询,不向相关人员通报评审有关情况。

(三)评委在开展评审工作时,要严格执行评审的标准条件,全面、认真、细致审议申报材料。

(四)评委无论担任何种管理和学术职务,均只有一票的权利;学院专业技术资格评审委员会主任在评审中不得统一评委评审意见。

(五)坚持客观、公平和公正原则,认真履行职责,不投人情票、关系票、交易票,不打击报复申报者。

第十六条  对评委会的评委,存在徇私舞弊行为的,按有关程序撤销其评委会委员资格,禁止其再参加任何教师专业技术职务评审工作,并予以通报,并视情节严重情况按照有关规定给予严肃处理;如属教师身份的,直接定为师德不合格,当年年度考核不合格。参与推荐和评审工作的有关工作人员,如有违规行为,按照规定从严从重处理。以上各类人员触犯法律的,移送司法机关依法追究法律责任。

第十七条    在专业技术职务申报中,对弄虚作假的申报者,直接定为师德不合格,当年年度考核不合格,3年内(不含申报当年)不得再次申报职称评审;情节严重的,应根据有关规定给予党纪政纪处分。

第十八条  对评委会的评委,存在徇私舞弊行为的,按有关程序撤销其评委会委员资格,禁止其再参加任何教师专业技术职务评审工作,并予以通报,并视情节严重情况按照有关规定给予严肃处理;如属教师身份的,直接定为师德不合格,当年年度考核不合格。参与推荐和评审工作的有关工作人员,如有违规行为,按照规定从严从重处理。以上各类人员触犯法律的,移送司法机关依法追究法律责任。

第五章 附则

第十九条  相关概念的解释

(一)学历(学位):指国家教育行政主管部门认可的学历(学位)。各种培训班颁发的结业证书或专业证书不作为申报专业技术资格的学历依据。获党校本科以上学历,就读专业必须与申报专业相同或相近,否则不予认定。大学普通班毕业的人员可按有关规定申报评审。未经国家教育行政主管部门批准招生的学校颁发的学历证书不作为评审的学历依据。

(二)资历:指从取得现专业技术资格起至申报当年831日止。在此期间全脱产学习者,可扣除该段时间和该段时间的教学工作量计算年均课时数。

(三)著作:是指取得ISBN统一书号、公开出版发行的本专业学术专著、编著、高校教材、译著、工具书、科普著作,且是个人独著或第一主编,每部字数必须达到10万字以上。

(四)论文:是指以第一作者或通讯作者在国内外公开发行的本专业学术期刊上发表的学术论文,在其它学术期刊的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及被论文集收录的论文均不计入规定的数量,只供参考。

(五)教学研究论文:是指以第一作者在国内外公开发行的学术期刊上发表的教育教学改革类(非学术或学科性质)论文,在学术期刊的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及被论文集收录的论文均不计入规定的数量。

(六)影响因子:是指论文发表当年的两年制影响因子。

(七)教学研究项目:是指由各级教育行政主管部门及相关学会、研究会及学校组织评审、立项的项目,独立于自然科学研究及人文社会科学研究项目之外。根据项目来源分为国家级、省部级、厅级和校级四个级别。

(八)省重点学科:包括省攀峰学科、省特色学科、省优势学科。

(九)教学授课时数:是指任现资格期间或近5年来完成学校教务部门下达的理论课及实践课的教学时数,成人教育教学课时不计入教学时数。具体包括:

1. 理论课教学时数(按计划学时)

2. 实践课教学时数

实践教学工作包括实验教学、指导教学实习、毕业论文(设计)、课程论文(设计)、创新创业训练项目(校级以上项目)等工作。实践课当量教学时数的折算办法:

1)实验课教学

参照教务处教学工作量的计算方法。(研究生课程参照研究生处教学工作量计算方法。)

2)教学实习(含课程实习、生产实习、毕业实习等)

参照教务处教学工作量的计算方法。(研究生课程参照研究生处教学工作量计算方法。)

3)课程论文(设计)

课程论文(设计)教学时数=周数×5

4)毕业论文(设计)

毕业论文(设计)教学时数=指导学生数×5

5)创新创业训练项目(校级以上项目)

创新创业训练项目教学时数=指导项目数×5

6)指导毕业研究生

指导毕业研究生教学时数=毕业全日制专业硕士人数×15+毕业学术硕士数×20+毕业全日制专业博士人数×25+毕业学术博士数×35

若有二位指导教师,则第一导师占三分之二,第二导师占三分之一。

第二十条  关于论文、著作的说明和要求

(一)期刊的级别分类

1. 核心期刊:按北大中文核心期刊要目总览内收录的期刊。

2. 一级期刊:按北大中文核心期刊要目总览学科分类排名在前25%以内名次的学术刊物;一级学科的第一杂志(由学科认定);人民日报、光明日报理论版;人大复印报刊资料、中国社会科学文摘、新华文摘;从2013开始在《华南农业大学学报》发表的论文;被SCIEISSCIA&HCI收录的论文;各种索引收录的论文必须是全文发表的期刊论文,EI收录的论文必须是期刊上发表的论文(检索类型JA)。

3. 二级期刊:按北大中文核心期刊要目总览学科分类排名在25%以后名次的学术刊物。

4. 一般期刊:国内外公开发行的其他学术刊物。

(二)在本单位主办的期刊上发表的论文数分别不得超过申报人符合评审条件论文总数、级别论文数的三分之一。

(三)论文、教学研究论文、著作申报截止时间为申报当年831日之前已发表的方为有效,清样、出版证明均不能按已发表计算,当年91日至1231日发表的论文在下一次申报晋升职称中可以使用。

(四)送审代表作提交2篇(部),必须是以第一作者或通讯作者发表的研究论文,或第一作者专著。

(五)个人独著且达到20万字以上的学术专著,每部可按发表1篇一级期刊论文计算。第一主编编写且达到20万字以上的工具书,每部可按发表2篇二级论文计算。

(六)在影响因子5.0以上SCI收录期刊或在本学科JCR检索源1区期刊发表1篇论文,相当于发表3SCIEI索引收录或一级学术期刊论文;在影响因子3.0以上SCI收录期刊或在本学科JCR检索源2区期刊发表1篇论文,相当于发表2SCIEI索引收录或一级学术期刊论文;1SSCI索引收录的期刊论文相当于2篇一级学术期刊论文。

(七)同一期刊因学科交叉等因素,可能出现在多个学科中,以在某学科中的最高级别为其期刊级别。同一论文级别按就高原则计算级别,但数量不能重复计算。

(八)大学学报未明确标明社科版或自然科学版的,按照其在中文核心期刊要目总览区域的学科性质确定期刊级别。

(九)论文按发表当年的索引目录、JCR分区(以大类分区为准),影响因子按发表论文本期的影响因子,核心期刊级别按论文发表当年北大中文核心期刊要目总览排名确定论文级别(当年未公布的则以最近的为准)。

(十)影响因子3.0以上、或本学科JCR检索源 2区的SCI收录论文,第2作者可计算发表1SCI索引收录或一级期刊论文;影响因子5.0以上、或本学科JCR检索源 I区的SCI收录论文,第2作者可计算发表2SCI索引收录或一级期刊论文、第3作者可计算发表1SCI索引收录或一级期刊论文;影响因子9.0以上的SCI收录论文,第2作者算为发表3SCI索引收录或一级期刊论文、第3作者算为发表2SCI索引收录或一级期刊论文、第45作者算为发表1SCI索引收录或一级期刊论文。(注:排名第2的共同第一作者均算为第2作者;作为非第一或最后通讯作者计算的论文不能超过要求的论文总数和级别论文数的1/3)。影响因子3.0以上的SCI收录论文,可计算2名共同通讯作者,其它论文只计算排名第一的作者或排名最后的通讯作者。

(十二)广东省高校青年教师教学大赛一等奖可按发表2篇二级学术期刊计算,二等奖可按发表1篇二级学术期刊计算;

(十三)政策咨询报告被副省级以上领导批示即视为一篇一级期刊,被地市级领导批示即视为一篇二级期刊。

第二十一条  科研、教学研究项目和成果奖励的认定范围

(一)A类科研项目

1. 国家社会科学基金项目(含单列学科、全国教育科学规划国家级项目、国家社科基金艺术学项目);国家社科基金重大项目的子项目,并有合同书;

2. 教育部人文社会科学研究项目的重大课题;

3. 国家发展与改革委员会项目;

4. 国家自然科学基金各类项目(主任基金、小额资助等一年期项目除外);国家自然科学基金重点或重大项目的子项目(有独立拨款),并有合同书;

5. 教育部人文社科重大攻关项目子项目,教育部创新团队子项目;

6. 国家农业综合开发项目;

7. 科技部各类科技计划项目(课题);

8. 国家科技重大专项课题;

9. 公益性行业科研专项项目;

10. 国家现代农业产业技术体系岗位科学家、综合试验站项目、广东省产业技术体系创新团队首席专家;

11. 单个项目实际到校经费80万元以上(人文社科类20万元以上)的省部级重大项目;

12. 单个项目实际到校经费100万元以上(人文社科类25万元以上)的其它纵向项目或厅局级重大项目;

13. 单个项目实际到校经费100万元以上(人文社科类25万元以上)的联合国所属机构和外国政府设立的国际合作基金项目;

14. 单个合同实际到校且可支配的研究与开发经费150万元以上(人文社科、艺术、设计、体育类50万元以上)的横向科研项目或非政府组织国际合作科技项目;

15. 参与国家重点研发计划项目,进入项目主合同并签订具体任务书(合同书),且有到位经费的项目;

16. A类重大项目课题是指:国家重点研发计划项目(科技处新增)、973计划项目、863计划项目、国家科技支撑计划项目、国家自然科学和社会科学基金重点重大项目、国家自然科学基金创新群体、国家杰出青年基金项目、教育部长江学者创新团队、国家现代农业产业技术体系首席科学家项目、单个合同实际到校且可支配的研究与开发经费1500万元以上(人文社科类500万元以上)的横向科研项目或非政府组织国际合作科技项目、单个成果转化收益中学院和学校收益部分在1000万元以上的项目。

(二)A类教学研究项目

1. 教育部下达的本科教学改革与教学质量工程类项目、教学改革类项目;

2. 中国高教学会规划项目、教育部委托教指委开展的教学类项目。

(三)B类科研项目

1. 各部委下达的科研项目;

2. 全国教育科学规划部级项目、广东省重大决策咨询研究项目;

3. 国家自然科学基金一年期项目;

4. 省发展与改革委员会下达的项目;

5. 省农业综合开发项目;

6. 省科技厅下达的科技计划项目;

7. 省财政厅下达的科技计划项目;

8. 广东省自然科学基金项目;

9. 广东省社科基金项目;

10. 广东省教育科学规划项目;

11. 广东省产业技术体系创新团队岗位专家;

12. 单个项目实际到校经费80万元以上(人文社科类20万元以上)的厅局级项目或其它纵向项目;

13. 单个项目实际到校经费80万元以上(人文社科类20万元以上)的联合国所属机构和外国政府设立的国际合作基金项目;

14. 单个合同实际到校且可支配的研究与开发经费100万元以上(人文社科、艺术、设计、体育类25万元以上)的横向科研项目或非政府组织国际合作科技项目;

15. 单个成果转化收益中学院和学校分配部分经费50万元以上的项目;

16. 广州市社科规划课题。

(四)B类教学研究项目

1. 广东省教育厅下达的高等教育教学改革与研究项目;

2. 省级教学质量工程建设项目;

3. 国家部委(教育部除外)、其他省(直辖市)教育主管部门正式下达的教学类项目;

4. 中国高教学会、教育部教学指导委员会组织立项的教学类项目,教育部下达的教学类项目的子项目(该子项目须有合同书或项目主管部门下达子项批文为证);

5. 农业部中华农业科教基金会下达的科研项目。

(五)C类科研项目

1. 各厅局下达的科技计划项目;

2. 广州市、深圳市及其它地级以上地市政府设立的科研项目;

3. 实际到校经费15万元以上(人文社科类5万元以上)的其它纵向科技项目;

4. 实际到校经费50万元以上(人文社科类15万元以上,工程设计、规划设计、艺术设计、外语、艺术、体育类10万元以上)的其它横向科技项目、国际合作科技项目。

(六)C类教学研究项目

省级教育学会、省级教学指导委员会、由教育行政主管部门主导成立的教育学会、高等农业教育研究会、中国农学会教育专业委员会下达的教学类项目。

(七)校级教学研究项目

学校组织立项的教改项目,省级教学指导分委员会、区域性的教学研究会下达的教学类项目。

(八)国家级成果奖励

国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中国高校人文社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖、中国专利奖。

(九)省部级成果奖励

1. 国家星火奖、国家有关部委科学技术奖、霍英东基金奖、省优秀教材奖、全国农牧渔业丰收奖、中华农业科技奖(原神农中华农业科技奖)、大北农科技奖、梁希林业科技奖;

2. 省级科学技术奖、广东专利奖、省哲学社会科学优秀成果奖、省教学成果奖、高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术);

3. 省农业技术推广奖;

4. 全国教育科学优秀成果奖、中宣部“五个一工程”奖、司法部全国法学教材与科研成果奖、孙冶方经济科学奖、陶行知教育理论与实践成果奖、安子介国家贸易研究奖、钱端升法学研究成果奖、吴玉章人文社会科学奖、中国农村发展奖等;

5. 具有国家科学技术奖推荐资格的社会力量奖。

(十)厅局级成果奖励

1. 地级市政府设立的科学技术奖励;

2. 省政府有关部门设立的厅局级科研成果奖励。

第二十二条  关于科研项目的说明和要求

(一)科研项目是指主持或参加拟晋升专业领域的科研项目。

(二)所有项目均应有科技计划主管部门下达的文件(包括立项通知书、合同书或任务书等)。

(三)项目级别以任务下达单位的公章为准。

(四)经科技处、人文社科处审核以华南农业大学署名参加外单位主持的纵向课题及本校主持的重大项目子课题,或未经学校科技处、人文社科处组织申报但下达1个月内备案的纵向项目均作为其他纵向项目。

(五)主要参加课题:A类项目主要参加是指排名前5位,B类项目主要参加是指排名前3位,C类项目主要参加是指排名前2位。

(六)科技特派员在任职期间,以派驻企业名义申报主持的课题学校予以认可。

(七)农业科技推广类项目包括星火计划、成果推广、成果产业化、成果转化、科技特派员专项。

(八)以新型研发机构名义申报主持的课题,学校予以认可。

(九)所有科研项目应按时结题,无故逾期一年未结题的项目,职称审核时不予认定该项目。

(十)参加外单位的纵向科研项目,无经费到学校,但是可以报销一定经费的项目,需提供相关证明材料(正式项目合同书、申报书、立项书、课题主持人承诺函等),可以按照其他纵向项目处理。

(十一)参加广东省以外省市自治区纵向科研项目,有经费到学校的,可以按照其他纵向处理,如无经费,只能作为参与项目的辅助材料,不算ABC类项目。

第二十三条  其它的有关规定和说明

(一)本办法中所规定的基本条件和学历(学位)、资历、外语、计算机应用能力、继续教育、专业技术工作经历(能力)、论文(著作)及业绩成果条件必须同时具备;没有注明具体时间的都是指任现职时间。

(二)成果的有效性:脱产攻读学位期间获得的论文、科研项目以及获得的专利、奖励等业绩成果等不计入有效数量;署名第一单位必须是申报人的工作单位方为有效。

(三)除特别说明外,凡冠有“以上”、“以下”、“以后”的均含本级或本数量。如:“3年以上”含3年。

(四)经学校批准脱岗在校外在职进修学习时间半年以上的,或女教师休常规产假,可扣除该段时间计算年平均授课时数。

(五)自然科学类科技项目、科研成果奖励由科技处复审,科技推广工作由新农村发展研究院复审,人文社科类的科研项目由人文社科处复审,专业竞赛奖励由创业创新学院复审,教育教学改革项目和教学成果、教学计划学时由教务处复审,学位点认定、研究生招收培养由研究生院复审,论文由人事处复审,并经学校资格审查小组确认才有效。

(六)成果奖励获得者是指一级获奖证书获得者。

(七)在评审条件中成果与论文不得重复计算,成果不得重复使用。

(八)由学校委派到企业或新型研发机构工作,做出重大贡献,需由企业或研发机构提供相关佐证材料。

(九)申报学生思想政治教育教师系列专业技术职务人员是指我校从事学生工作的专职辅导员和学校心理健康教育与咨询专职人员并聘用辅导员教师岗的人员;专职辅导员指专职从事学生教育管理的辅导员、学院党委副书记等副处级(含副处级)以下人员。

第二十四条  本办法由学院学术委员会三分之二以上投票通过生效,学院其它文件中涉及专业技术资格评审的有关条款与本办法不一致的,以本办法为准。

第二十五条  本办法由学院学术委员会负责解释。