11月23日，粤港澳大湾区社会治理与社会工作高质量发展学术研讨会在广东社会科学中心举办。本次研讨会由广东省社会科学界联合会主办，广东省社会科学院社会学与人口学研究所、广东省社会工作学会承办，华南师范大学哲学与社会发展学院、华南农业大学社会工作系、广东省外语艺术职业学院民政服务与管理学院、《广东社会科学》杂志社、广州市心悦社区发展中心、广州市普爱社会工作服务社协办。中国社会科学院陈光金研究员、南开大学关信平教授、厦门大学黄晓星教授、华东师范大学黄晨熹教授、华东理工大学张昱教授、中国青年政治学院史柏年教授、广东省社会科学院刘梦琴研究员、广州市普爱社会工作服务社理事长吴娟等知名专家，以及来自省内外高校、科研机构的150余名专家学者和社会工作者齐聚一堂，围绕会议主题畅叙真知灼见，以思想碰撞赋能创新实践。
在主旨发言环节的第二阶段，我院社会工作学科带头人、广东省本科高校社会工作专业教学指导委员会主任委员卓彩琴教授担任主持人。八位社会工作领域的知名学者与资深实务专家应邀担任发言嘉宾，围绕国家“十四五”规划收官与“十五五”规划谋篇布局的背景，聚焦“三新”群体参与社会治理、新时代大湾区社会治理提质增效，以及转制后社会工作面临的挑战与应对策略等议题，展开深入探讨与成果分享。
在四个平行论坛中，我院卓彩琴教授担任平行论坛一的评议人。针对来自暨南大学、华南师范大学、广东第二师范学院、仲恺农业工程学院和广东金融学院等高校现场汇报的研究成果，卓教授进行了评议，肯定了各研究的现实意义和实践创新，并从研究思路、理论分析、学术概念等方面提出了既有深度又有温度的见解和建议。
2023级MSW研究生胡锦城以《“能力－层次”框架下促进农村儿童社区参与的社会工作实践模式——基于D村的案例研究》为题，分享了社会工作在“能力－层次”框架下分析和促进农村儿童社区参与的实践过程，并基于D村的实践经验和“能力视角—本土居民参与阶梯模型”的理论整合建构实践模式，阐释了社会工作以增强儿童参与能力为手段，进而提升儿童参与层次，最终推动儿童社区参与从被动参与到主动参与的转变，以此提炼社会工作促进农村儿童参与的一般性策略。
2025级MSW研究生曾庆晶以《“双百”模式下促进新手社工解决实务困境的督导策略探索——以G街个案督导为例》为题，重点介绍进行督导行动研究时，如何以转化学习理论的核心观点和干预步骤为指导，促进非专业背景新手社工的个人经验实现转化，形成有效行动计划，解决政策落实过程中所遇实务困境，并在此基础上梳理出该理论观点在新手社工实务督导中的适用情况及核心步骤。
2025级MSW研究生陈琳儿以《跨越“数字鸿沟”：社会支持、互联网使用与老年人幸福感的路径构建与社会工作实践启示》为题，基于社会支持理论及其主效应模型，利用全国性调查数据（CFPS 2020）进行定量分析，系统剖析互联网使用对老年人主观幸福感的影响机制，证实了互联网使用对提升老年人幸福感的显著直接效应，和社会支持在其中所起到的部分中介作用。在此基础上，进一步梳理出该影响机制对于社会工作实践的指导价值，并据此提出“智慧助老”“数字反哺与助教”“线上+线下支持网络”及“身心社整合服务”四项核心介入策略，为数字时代下通过社会工作开展老年服务、系统性提升老年群体的主观幸福感提供了实证依据与实践路径。
本次研讨会汇聚了理论与实践的双重智慧，为社会工作高质量发展注入了新的思想动力。卓彩琴教授的深度点评与学术引领，以及我院研究生展现出的扎实研究能力与实践关怀，充分体现了我院在社会工作教育与科研领域的深厚积淀。
图文：胡锦城
初审：卓彩琴
复审：贾海薇
终审：唐斌
