公共管理学院组织开展2022-2023学年第二学期集中听课研讨活动

为进一步贯彻落实“以本为本，四个回归”的根本目标，加大学院老师学习交流力度，提升广大教师积极投身教学技能的热情，提高学院本科教学质量，学院党政主要领导亲自部署、提前谋划，认真贯彻落实本科生院关于听课通知安排的精神，在第10周组织落实了全院集中听课研讨活动。

图1  教师上课风采

本次集中听课中，授课老师们教学认真负责，热情积极；语言表达好，教学方式多元，师生互动多；擅于运用现代化教学工具，教学效果良好。学院党政班子成员、教学督导及各系老师积极参与了本次听课、研讨活动。

图2 集中观摩教师教学活动

课后，老师们针对课堂教学内容、教学形式调整、教学节奏把控、课堂互动效果及知识点讲解等方面进行了深入的探讨和交流。在研讨过程中，学院领导及老师们高度肯定了各位授课老师不同的授课特点，认同老师们授课的不同优点：课程内容形式多样，互动性强；老师语言诙谐、课堂幽默风趣；注重专业，具备学术高阶性。此外，还就课堂教学过程中存在的问题进行讨论分析，指出任课老师存在时事引用较少、授课形式不够新颖、课件制作还需优化等问题，对提升课程教学方式、改善教学过程中存在的软硬件问题提出了诸多建设性的建议。

图3 集体观摩结束后的教学研讨活动

本次集中听课活动为各专业老师提供了交流的机会和平台，不仅有利于营造不同专业教师间相互学习、相互促进的教学氛围，增强广大教师的教学责任感，也有助于提升教师的教学技能技巧、教学艺术、语言表达等教学能力。集中听课活动为进一步改善本科生课程质量、加强课程改革建设等工作提供经验。

（公共管理学院教师发展分中心）

               图文：公共管理学院学生教学信息委员会

供稿：吴艳玲

初审：杨正喜

终审：史传林

附1 学院集中听课具体安排