摘要：哲学社会科学实验室是新文科建设的重要载体。我国哲学社会科学实验室建设迈入从单一学科探索到学科交叉融合、由传统文本分析向人工智能研究的双向调试阶段。本文在探究我国哲学社会科学实验室发展现状、功能定位、运作模式、机遇挑战等基础上，通过国内外差异视角的比较分析，梳理出国际视野下实验室项目化数据在生产、多样化输出结果、构建集群技术结构等发展趋势，及本土视野下实验室发展从技术的移接孵化到情景再造的发展转向。在此基础上，结合实践探索经验提出以数增“智”、谋求数据底座的智慧决策，求同存异、探索差异化情境共享，由融代生、寻求学科交叉融合增长点等进路展望。
关键词：高校;哲学社会科学;实验室;新文科;新农科;
基金资助：2024年广东省研究生教育创新计划项目（2024ANLK＿013）； 华南农业大学高水平大学科研创新项目（A693-2024）；
