为持续深化党性教育，不断引导党员从历史长河中汲取奋进力量，公共管理学院于2025年5月18日下午在启林北文创园举行第十九期党员再教育读书会，各学生党支部代表积极参加。
本期读书会分享毛泽东同志于抗日烽火中的延安窑洞中所书的《实践论》。该书是为“揭露党内的教条主义和经验主义——特别是教条主义这些主观主义错误而写的”。它的诞生，为确立党的实事求是的思想路线，提高全党思想理论水平以及实现马克思主义中国化起到了巨大作用。
图1 公管学院组织开展第十九期党员再教育读书会
读书会伊始，社会工作专业专硕党支部党员代表梁志源作为领学人，从中国革命的关键转折期以及马克思主义中国化这一特殊时代背景出发，介绍《实践论》诞生的必然性，并从历史、理论和实践三重维度阐述其诞生的重要意义。
《实践论》作为毛泽东系统阐述马克思主义认识论的核心著作，紧紧围绕“实践与认识的辩证关系”展开论述，旨在批判教条主义，强调理论必须联系实际。全文以“知行关系”为主线，深刻阐释“实践第一”的哲学真理，辅以“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”这一形象比喻，将抽象哲理变得通俗易懂。
在会议中，梁志源同志还系统介绍了该书的三大核心内容：其一是实践是认识的唯一源泉与最终目的；其二是反对教条主义，坚持理论联系实际；其三是知行统一的革命方法论。这些内容层层递进，深入剖析了理论与实践的紧密联系，为党员学习和工作提供了重要的思想指引。
图2 领学人领读著作
在阅读心得分享环节，现场气氛热烈非凡，各党员同志都积极踊跃地发表自己的心得体会，从自身的实际生活经历出发进行阐述，发表个人对于实践与认识之间的辩证关系的理解。其中有一位党员同志就他个人对于实践论的认识以及自身的实践结合起来做了分享。他认为实践论实际上是一种“实践—认识—再实践—再认识”的螺旋式上升的不断修正的形式，在日常的学习科研中，只有通过实践检验并不断修正认知，才能真正提高自己的认知水平。
图3 学生党员代表踊跃分享读书心得
读书会最后是好书分享环节，各党员同志也积极地向大家推荐自己喜欢的红色书籍。有一位党员同志分享了埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书，该书作者以亲历者视角真实记录了其深入陕北苏区的所见所闻，包括长征途中红军战士的艰苦生活和根据地建设的鲜活细节等，向当时社会揭示了中国革命的真实面貌。
图4 学生党员代表踊跃分享
经过四十分钟的分享交流，党员们对《实践论》有了更深刻的理解，并在共同研讨中充分抒发见解、交流思想。至此，第十九期读书会画上圆满句号！相信此次活动让每位参与者都收获颇丰，期待大家在未来的读书会上带来更多精彩的交流与分享！
图5 读书会党员代表合影
作为新时代大学生和党员，这部著作不仅是一把打开真理之门的钥匙，更是指引我们成长成才的行动指南。结合个人学习与实践经历，我深刻体会到以下三点启示：实践是理论的试金石，更是成长的必修课；知行合一是党员的必修课，更是精神底色；终身实践是成长的永恒课题。重读《实践论》，我更加坚定了“空谈误国、实干兴邦”的信念。作为新时代青年党员，我们要以“入山问樵、入水问渔”的务实态度，在实验室、田间地头的实践中行知行合一，用青春书写属于我们的实践答卷。正如毛泽东所言：“改造客观世界的同时，也要改造主观世界”，这既是马克思主义实践观的深刻启示，更是当代青年党员的使命担当。
——学硕党支部 王耀聪
重读《实践论》这一经典著作，我深刻体会到其中蕴含的知行辩证法对于当代党员成长的指导价值。读书会上对于《实践论》的介绍让我进一步了解了这篇文章的历史背景，与党员同志们的交流也启发了我新的思考。作为大学生，我们接触到的知识大多来源于书本和课堂，身居象牙塔中往往与实际的情况脱节，因而参与社会实践，走出学校，走进基层尤为重要。我们要通过实践总结经验，不做“知识里手”，了解实际情况，再将所学的知识运用到实践中。我们还应破除一劳永逸的思维惰性，在常态化学习中保持认知更新。站在新的历史方位重温《实践论》，更加深刻体会到知行合一的时代意义。作为新时代党员，我们既要筑牢理论根基，更要锻造实践能力，在解决实际问题的过程中实现认识能力的螺旋式上升，真正把论文写在祖国大地上。
——土管党支部 蔡钡佳
——（文/图专硕党支部陈婉婷、粱志源/党务拓展部）
