为深化行政管理专业学生对广东省情的认知，强化理论与实践结合能力，2025年5月29日下午，我院郑浩生副教授带领行政管理系学生赴广东省方志馆开展整合实习实践活动。方志馆讲解员许紫蝶全程引导讲解，带领师生从一楼至三楼系统了解广东的历史文化、发展脉络与改革成就，为同学们上了一堂生动的“行走课堂”。
感知岭南文脉，厚植本土情怀
广东省方志馆以“立体志书”形式全景展现广东特色。步入一楼“广东大观”展厅，动态沙盘与生态标本直观呈现了广东的地理格局与自然资源分布。珠江三角洲的水系网络与粤港澳大湾区城市群的联动布局，让同学们对区域协同发展的地理基础有了深刻认知。讲解员结合沙盘讲解时，不少同学围绕“行政区划优化”“生态资源统筹”等专业议题展开讨论，将课堂理论与现实场景紧密关联。
登上二楼展厅，岭南文化的多元性与开放性徐徐展开。广府镬耳墙、潮汕嵌瓷、客家围屋的微缩模型与民俗展品，生动诠释了三大民系的社会治理智慧；海上丝绸之路的贸易图谱与“南海Ⅰ号”沉船复原场景，则彰显了广东作为海洋文明发祥地的历史基因。在黄花岗起义场景复原区，《新青年》创刊号等展品将同学们带回近代革命岁月，从社会变革中感悟公共动员的力量。
从改革历史中汲取行政智慧
三楼“改革开放先行地”展厅内，实物档案与影像交织出制度创新的年轮。深圳蛇口工业区“时间就是金钱”的标语拓片、广州开发区首份外资企业批文的工整笔迹，凝结了简政放权的探索勇气。1984年广州开发区条例手稿的陈列柜前，泛黄纸页上的字斟句酌与展墙电子屏滚动播放的“数字政府”案例形成微妙呼应——政策试点的历史基因，正以新的形态延续。
扎根一方水土，培育治理英才
活动尾声，讲解员总结道：“方志馆不仅是历史的陈列柜，更是一座动态生长的记忆库——这里的每一件展品、每一组数据，都在等待你们用未来的实践为其续写新篇。”此次实践活动通过沉浸式省情教育，将公共管理理论融入岭南文脉与改革场景，不仅拓宽了学生的历史视野，更强化了其扎根现实、解决问题的使命感，为学院“知行合一”育人理念写下生动注脚。
文图：王雪诗
初审：古佳妍
复审：袁中友
终审：唐 斌
