为深入贯彻新时代公共管理人才培养要求，持续提升MPA学生的理论素养与实践能力，推动公共管理教育与国家治理现代化同频共振，11月起，公共管理学院连续举办新时代公共管理学术工作坊暨公共管理研究生学术工作坊系列活动。多位知名学者与实务专家走进课堂，围绕基层治理、乡村振兴、学位论文写作与国家治理实践等议题，与2024级MPA学生展开深入交流。
一、党建引领基层治理：
从“社会工作新格局”理解治理现代化路径
11月22日，山东大学国家治理研究院副院长、政治学与公共管理学院教授、民政部社区治理专家委员会委员王佃利教授作题为《社会工作新格局与党建引领基层治理的山东实践》的专题讲座。
王佃利教授立足中国社会转型背景，指出我国已进入城市社会、风险社会与数字社会叠加发展的新阶段，基层治理面临结构更复杂、需求更多元的新挑战。
围绕中央社会工作部设立这一重要制度变革，王教授系统阐释了新时代社会工作的内涵拓展，强调党建引领在整合多元主体、提升基层治理效能中的“总牵引”作用。结合青岛市李沧区“三放两化”等典型案例，他生动展示了山东在政策试验、五社联动与基层治理创新方面的实践探索。
本次讲座既有理论高度，又有案例深度，结构严谨、内容扎实，为MPA 学子深入理解国家治理体系和基层治理实践提供了宝贵启示。通过讲座学习和研讨，进一步深化了对党建引领基层治理逻辑的理解，拓展了治理创新的思维视角。
二、夯实乡村振兴底座：
公共服务如何真正“可感可及”？
11月29日，中国农业大学国家乡村振兴研究院左停教授以《乡村振兴框架下的乡村服务生产与供给》为题，系统阐释乡村公共服务在推进乡村全面振兴与共同富裕中的基础性地位。
左停教授围绕乡村服务的类型结构、生产方式与供给机制，系统分析了乡村公共服务在推进乡村全面振兴与共同富裕中的基础性地位。
他指出，提升乡村服务“可感可及”水平，是增强农民获得感、幸福感、安全感的重要抓手。结合中央一号文件精神与基层治理实践，左停教授进一步强调，应在“放管服”改革框架下，协同发挥政府、市场与社会组织作用，构建多主体参与、制度化、可持续的乡村服务供给体系。
在互动环节，同学们就农村空心化与农民工阶段性返乡滞乡背景下乡村公共服务供给面临的困境、各地农村医保模式和水平差异的内在原因等问题进行了研讨和交流。
本次讲座主题鲜明、内容前沿、逻辑严谨，既有宏观政策解读，又紧密结合基层实践，为我院MPA学生深化理解乡村振兴战略与公共服务治理提供了重要的学理支撑和实践启示。与会学生纷纷表示，讲座进一步拓宽了专业视野，强化了使命担当。学院将持续依托高水平专家学术资源，深化“政产学研”协同育人，推动公共管理人才培养与国家乡村振兴战略同频共振。
三、直面MPA写作“痛点”：
如何选好题、写好一篇学位论文？
12月14日上午，暨南大学公共管理学院颜昌武教授围绕《MPA学位论文的选题与写作》开展专题辅导。
围绕《MPA学位论文的选题与写作》，颜昌武教授从评审专家视角出发，系统解析MPA学位论文的核心评价维度——专业性、实践性、适度性与可行性。
他强调“题好文一半”，引导同学们清晰区分“研究问题”与“研究主题”，从“公共性”视角精准切入现实治理议题。在写作方法上，颜教授梳理论文逻辑结构，提醒同学们严谨区分“现状—问题—原因—对策”，避免资料堆砌，并鼓励以建设性研究立场讲好中国治理故事。
本次讲座内容丰富、深入浅出，既有理论高度又具有实践指导意义，有效帮助2024级MPA学生拨开学位论文写作迷雾，明确了学术研究与创新的方向，为其未来的毕业论文写作奠定了坚实的基础。
四、走近国家治理一线：
信访工作中的制度逻辑与实践智慧
12月14日下午，广州市信访局专家赵敏超同志以《信访工作与国家治理》为题，结合制度演进与基层实践案例，系统阐释新时代信访工作在国家治理体系中的功能定位与实践路径。
赵敏超同志以《信访工作与国家治理》为题，从制度演进、条例解读与实践案例三个维度，系统阐释新时代信访工作在国家治理体系中的功能定位。
结合多个基层实践案例，他深入解析依法治理、源头治理与协商化解相结合的工作路径，生动诠释了“法理情统一”在基层治理中的现实意义。同学们通过案例分享，进一步理解了信访制度作为国家治理重要缓冲机制的价值与复杂性。
本次讲座为MPA学子提供了透视国家治理底层逻辑的鲜活样本。信访制度作为中国式治理现代化的重要实践，正以法治化、系统化、人本化的新范式，成为密切党群关系的连心桥。华农公管学院将继续深化政校协同，推动治理智慧融入人才培养全过程。
结语：以学术滋养实践，用实践回应时代命题
系列讲座主题鲜明、内容扎实、理论与实践并重，受到MPA学生一致好评。大家纷纷表示，讲座不仅拓宽了专业视野，也加深了对公共管理者职责使命的理解。
“王佃利教授的讲座让我第一次系统理解了‘党建引领’为什么不是一句口号，而是一套能够整合资源、协调多方、提升治理效能的制度安排。山东的基层治理案例让我意识到，很多治理创新并不遥远，就发生在具体制度设计与执行细节中。”
“左停教授从公共服务供给的角度讲乡村振兴，让我深刻认识到，乡村振兴不只是产业和项目，更是服务体系与治理能力的整体提升。这对我今后从事涉农或基层治理工作有很强的现实启发。”
“颜昌武教授的讲座令我受益匪浅，远不止于论文技巧！他以轻松幽默的方式和深刻洞见，将看似枯燥的论文指南升华为对公共治理责任的理解。给我印象最深的是其核心写作立场：学术研究的目标应是建设性。他精准概括了我们应有的写作范式——在确认‘政府已在努力’的前提下，指出现实‘不足’，重点探讨‘如何做得更好’。”
“赵敏超老师的信访案例分享非常真实，也很震撼。通过一个个复杂案例，我切实感受到基层治理中‘法、理、情’平衡的难度，更理解了信访工作在国家治理体系中的重要作用。”
未来，公共管理学院将持续依托新时代公共管理学术工作坊平台，深化政校协同与实践导向教学，推动更多治理智慧融入课堂教学，为培养具有战略视野、专业能力与公共精神的高层次公共管理人才夯实基础。
文图：陈俏薇
初审：侯建国
复审：贾海薇
终审：唐斌
