为提升教学质量，深化教学改革，我院于2026年6月22日下午邀请艺术学院郑琳喆副教授作《上好一堂课——教学比赛与常态课堂的双向赋能》的专题分享。本次分享会由我院袁中友副院长主持，全体教师参加。
郑琳喆老师具有丰富的教学比赛经验，她结合自身从2019年校级青教赛三等奖一路走到国家级赛事讲台的成长经历，鼓励老师们勇敢迈出参赛第一步。在分享会中，郑老师详细介绍了全国高校青年教师教学竞赛和全国高校教师教学创新大赛两项赛事的赛制特点、赛道选择策略，强调选择合适的赛道对比赛结果至关重要。
郑琳喆老师指出，教学比赛与常态课堂是双向赋能的关系——比赛材料源于日常教学积累，比赛收获也能回馈常态课堂。她从教学设计、现场授课、教学反思三个层面展开，分享了学情分析、教学目标设定、教学内容重构、教学资源准备等前期工作要点，并现场示范了课堂导入、板书设计、师生互动等授课技巧。她特别强调，教师应注重“声、形、表”的修炼——让声音有感染力、仪态有专业度、言行有表率作用，用热情与温度感染学生。
“没有小课堂，只有小老师。”郑老师以《舞蹈鉴赏》这门在华农没有专业支撑的边缘课程为例，讲述了自己通过多年持续的教学反思与课程建设，最终站上国家级讲台的心路历程。她勉励在场教师，无论讲授什么课程，只要热爱教学、愿意精进教学基本功，每一堂课都有绽放的机会。
本次讲座为我院教师提供了教学比赛与日常教学相融合的宝贵经验，现场反响热烈。
（公共管理学院教师发展分中心）
图文：罗 玥
初审：古佳妍
复审：袁中友
终审：唐 斌
